टिमटिमाने वाली स्क्रीन बच्चों को पढ़ने और लिखने में मदद कर सकती है: अध्ययन

एक नए अध्ययन में वाइट स्क्रीन नॉइज़ और पढ़ने और लिखने की कठिनाइयों वाले बच्चों में स्मृति, पढ़ने और गैर-शब्द डिकोडिंग जैसी संज्ञानात्मक क्षमताओं के बीच एक लिंक पाया गया है। (Sensory white noise improves reading skills and memory recall in children with reading disability) नामक अध्ययन वैज्ञानिक पत्रिका ‘ब्रेन एंड बिहेवियर’ (Brain and Behavior) में प्रकाशित हुआ था।

क्या है ये अध्ययन

पिछले अध्ययनों से पता चला है कि फोकस करने में आने वाली कठिनाइयों और / या एडीएचडी वाले बच्चे वाइट स्क्रीन नॉइज़ के संपर्क में आने पर संज्ञानात्मक कार्यों को बेहतर ढंग से हल करते हैं। हालांकि, यह पहली बार है कि पढ़ने और लिखने की कठिनाइयों वाले बच्चों में विजुअल वाइट नॉइज़ और स्मृति, पढ़ने और गैर-शब्द डिकोडिंग जैसी संज्ञानात्मक क्षमताओं के बीच इस तरह के एक लिंक का प्रदर्शन किया गया है।

गोथेनबर्ग विश्वविद्यालय में शिक्षा के वरिष्ठ व्याख्याता और पश्चिमी नॉर्वे विश्वविद्यालय के एप्लाइड साइंसेज में विशेष शिक्षा के प्रोफेसर गोरान सोडरलंड ने समझाया “जिस वाइट नॉइज़ से हमने बच्चों को अवगत कराया, उसे विजुअल पिक्सल नॉइज़ भी कहा जाता है, इसकी तुलना बच्चों को चश्मा देने से की जा सकती है। यह उनके पढ़ने और याद करने की क्षमता पर तत्काल प्रभाव देखा गया।”

कैसे किया गया अध्ययन

अध्ययन दक्षिणी स्वीडन के स्मालैंड क्षेत्र के लगभग 80 छात्रों पर किया गया था। जिन बच्चों ने भाग लिया उनका चयन word recognition test के बाद किया गया और उन्हें तीन समूहों में विभाजित किया गया: अच्छे पाठक, कुछ पढ़ने में कठिनाई वाले बच्चे और ज्यादा पढ़ने की कठिनाइयों वाले बच्चे।

अध्ययन में, बच्चों को शून्य से हाई लेवल तक, विजुअल वाइट नॉइज़ के चार अलग-अलग स्तरों के संपर्क में आने के दौरान 12 शब्दों को पढ़ने के लिए कहा गया था। परीक्षण में यह आकलन करना शामिल था कि बच्चे कितने शब्दों को सही ढंग से पढ़ सकते हैं और कितने शब्दों को बाद में याद करने में सक्षम थे।

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परिणामों से पता चला कि रीडिंग डिफिकल्टी, विशेष रूप से जिन्हें ज्यादा समस्या है, समूह ने वाइट स्क्रीन नॉइज़ के संपर्क में आने पर काफी बेहतर प्रदर्शन किया। उन्होंने अधिक शब्दों को सही ढंग से पढ़ा और मध्यम शोर की स्थिति में अधिक शब्दों को भी याद किया। वाइट नॉइज का अच्छे पाठकों और केवल मामूली पढ़ने की समस्या वाले लोगों पर कोई प्रभाव या नकारात्मक प्रभाव नहीं पड़ा।

बच्चे के पढ़ने और लिखने के पैटर्न पर नज़र रखें

गोरान सोडरलंड ने कहा, “यह वाइट स्क्रीन नॉइज़ का पहला सबूत है जो उच्च स्तर के संज्ञान पर प्रभाव डालता है, इस मामले में पढ़ने और स्मृति दोनों में।”

बच्चों को वाइट स्क्रीन नॉइज़ के विभिन्न स्तरों से अवगत कराया गया, जिसके परिणाम दिखाते हैं कि शोर की मात्रा पढ़ने और स्मृति के लिए महत्वपूर्ण है।

गोरान ने कहा “आप इसकी तुलना चश्मे की जरूरत से कर सकते हैं। हमने देखा कि जब हमने बच्चों को मध्यम स्तर के सफेद शोर से अवगत कराया, तो उनके पढ़ने में सुधार हुआ। हालांकि, जब कोई शोर या उच्च स्तर का शोर नहीं था, तो उनके पढ़ने का कौशल उतना अच्छा नहीं था।”

गोरान ने आगे कहा, “इन परिणामों से पता चलता है कि पढ़ने और लिखने में कठिनाई वाले बच्चों की मदद की जा सकती है। स्कूल या घर में स्क्रीन को समायोजित करके, हम आशा करते हैं कि हम उनकी समस्याओं को एक झटके में हल करने में सक्षम होंगे। यह अपनी तरह का पहला अध्ययन है, और प्रतिकृति की जरूरत है।”

गोरान सोडरलंड अब वाइट स्क्रीन नॉइज़ के प्रभावों की और जांच करना चाहते हैं। उन्हें उम्मीद है कि नए अध्ययन इस सवाल का जवाब दे सकते हैं कि क्या लंबे समय तक वाइट स्क्रीन नॉइज़ के साथ अभ्यास करने से स्थायी सुधार हो सकता है।

गोरान ने कहा “यह खोज के लायक है, जैसा कि हम अभी नहीं जानते हैं। हमारा यह पहला अध्ययन बुनियादी शोध है। लेकिन हमारे परिणाम बताते हैं कि बच्चों में तुरंत सुधार हुआ है, इसलिए यह स्थापित करने के लिए नए अध्ययनों को जारी रखना महत्वपूर्ण है कि क्या यह सरल उपाय, जो हर कोई अपने लैपटॉप पर कर सकता है, वास्तव में इन बच्चों के लिए स्थायी सहायता प्रदान करेगा।” अध्ययन गोरान सोडरलंड, जैकब असबर्ग जॉनल्स द्वारा आयोजित किया गया था।

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